Stage : Inter / Intra                                               Durée : 2 jours  ( 14 heures)

Thème, mots clés.

Alzheimer,  attitudes et comportement, troubles, mémoire, communiquer, prendre soin.

PUBLIC

Intervenant auprès de personnes âgées, autonomes et désorientées

OBJECTIFS

Ce stage aborde les différentes classes de la démence, la spécificité de la maladie d’Alzheimer, les troubles de la mémoire et du comportement. :

Ø  Rappeler les définitions du vieillissement normal et pathologique.

Ø  Aborder les différentes démences, la spécificité de la maladie d’Alzheimer, les troubles de la mémoire et du comportement, connaître les différents stades de la maladie.

Ø  Expliquer les attitudes et les comportements (vouloir rentrer chez elle pour faire ses devoirs). et comment y répondre, quelles attitudes et quel comportement adopter?

Ø  Approcher des différentes prises en charge et s’inscrire d’une manière professionnelle dans le triptyque de la relation famille/soignant/résident.

CONTENU

• Différencier vieillissement normal et pathologique.

• Les démences et maladies apparentées, la maladie d’Alzheimer: les connaissances indispensables.

• Comment ces maladies altèrent-elle la compréhension ?

• La spécificité de la maladie d’Alzheimer, les troubles de la mémoire et du comportement, l’angoisse, l’anxiété partagée par les résidents, les  fugues, la déambulation, la désorientation temporo-spatiale, le sommeil.

• Connaître les différents stades de la maladie.

• Comprendre et gérer les troubles du comportement d’un malade Alzheimer, l’agitation, l’agressivité, les délires, les hallucinations et le refus.

• Comment expliquer : les jurons, l’agressivité, le fait de se déshabiller en public, de manger des objets non consommables, de chanter tout le temps, de répéter toujours les mêmes mots.

• Comment communiquer avec ces résidents ? (que dire à quelqu’un qui veut rentrer chez elle car « maman l’attend »)?

• Le travail d’équipe, l’harmonisation des pratiques et le partage des valeurs.

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

L’approche formative est pratique et reliée à des cas concrets.

Des exposés synthétisent les connaissances et apportent des repères aux participants pour la mise en œuvre.

Ø  Apport théorique. Etude de cas, mise en situation.

Ø  Echanges et analyse à partir des pratiques et du vécu des stagiaires.

Ø  support vidéo  

Ø  Méthode active et participative.

Livret pédagogique et assistance post-formation compris.

Intervenant : Gérontologue, Psychologue ou Consultant.

Dates:

Paris :      15-16 Fevr. 2010

Marseille  22-23 Fevr. 2010

autres villes nous contacter.

TARIF :

-Formation inter:      640 €  TTC     (5 personnes et plus dates et lieu à votre convenance).

-Formation Intra: nous consulter

Financement personnel :contactez nous

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