Stage : Inter / Intra                        Durée : 1 jour  ( 7 heures)

Thème, mots clés.

Incontinence, étiologies, respect, rééducation, autonomie, prise en charge

PUBLIC

Intervenant auprès de personnes âgées, autonomes, désorientées ou Handicapée en EHPAD ou à domicile

OBJECTIFS

Ø  IIdentifier les mécanismes physiopathologiques de l'incontinence urinaire et fécale –

Ø  Evaluer le retentissement psychosocial chez la personne âgée

CONTENU

Module théorique :
Actualisation des connaissances sur l'Incontinence :
· Définition
· Physiologie de la Continence.
· Fonctions de miction et d'excrétion fécale
· Vieillissement de l'appareil sphinctérien
· Epidémiologie / Etiologies fonctionnelles et non fonctionnelles
· Evaluation du degré d'incontinence
· Evaluation du retentissement psycho social pour la personne dépendante
· Traitements

II. Module pratique
Prise en charge par le soignant de la personne incontinente :
· Veiller au respect de l'intimité de la personne
· Prendre en compte la composante psychologique
· Soutenir, rassurer et encourager à la continence
· Assurer la Toilette et les changes dans le respect de la pudeur
· Effectuer des massages en cas de troubles du transit
· Veiller au respect des règles hygièno diététiques
· Conseiller la personne dans le choix des vêtements
· Veiller à l'ergonomie du lieu de vie

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

L’approche formative est pratique et reliée à des cas concrets. Des exposés synthétisent les connaissances et

apportent des repères aux participants pour la mise en œuvre.

Ø  Apport théorique. Etude de cas,

Ø  Echanges et analyse autour des pratiques et du vécu des stagiaires.

Ø  Méthode active,