Stage : Inter /Intra                                        Durée :  3 jours  ( 21 heures)

Thème, mots clés.

Animation, Coordination, Planning, Activités, Personnes Agées, Communiquer, Evaluer, Familles, Equipes, Bénévoles.

PUBLIC

 responsable d’un service à temps plein ou à temps partiel de l’animation en collaboration avec d’autres acteurs

OBJECTIFS

Ø  Place et rôle de l’animation au sein d’une résidence pour personnes âgées autonomes ou dépendantes

Ø  Place et rôle des différents acteurs institutionnels, en terme de complémentarité et non de concurrence.

Ø  Intégrer l’animation dans le projet de vie, du soin quotidien, inciter les équipes, gérer les bénévoles et les familles dans le cadre d’un partenariat.

Ø  Informer et communiquer sur les ateliers pour une meilleure participation, panorama des différents ateliers, leurs objectifs, le public et leur déroulement.

Ø  Elaborer un planning intelligent de l’animation.

Ø  Evaluation des ateliers

Ø  Le projet d’animation, partie essentielle du Projet de vie.

CONTENU

• .L’animation au sein d’une Résidence pour personnes âgées autonomes et dépendantes.

• Concevoir et organiser et animer des activités de loisirs favorisant l’autonomie et en minimisant l’échec.

• Comment présenter des activités aux résidents ?

• Panorama des ateliers ; atelier mémoire, dessin, peinture, musique, gym douce. Conversation.

• Les préalables et les conditions de réussite, les différentes techniques

• Comment faire pour que le résident non seulement participe aux ateliers, mais éprouve du plaisir et développe également une confiance en soi ; comprendre, évaluer ajuster

• L’animation partout et pour tous, (au lit du résident, en unité, en salle d’animation), créer, initier et organiser.

• Intégrer de l’animation dans le soin au quotidien.

• Coordonner l’ensemble des acteurs, faire l’inventaire des compétences internes et externes

• Mettre en place une démarche collective basée sur le travail d’équipe, l’harmonisation des pratiques et le partage des valeurs.

• Evaluation qualitative et quantitative, élaborer un planning intelligent des activités, rendre compte, savoir valoriser et se valoriser.

• Evaluer : l’amélioration de la confiance en soi (ne plus se croire « bon à rien »), la sociabilité (trouver un intérêt à aller vers les autres) et le plaisir (de participer, de réussir,…)

• Evaluation qualitative et quantitative des ateliers

• Le travail d’équipe, l’harmonisation des pratiques et le partage des valeurs.

• analyse des situations à partir du vécu des stagiaires, mises en situation, Jeux de rôles

• synthèse et bilan du stage.

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

L’approche formative est pratique et reliée à des cas concrets.

Des exposés synthétisent les connaissances et apportent des repères aux participants pour la mise en œuvre.

Ø  Apport théorique. Etude de cas, mise en situation.

Ø  Echanges et analyse à partir des pratiques et du vécu des stagiaires.

Ø  support vidéo  

Ø  Méthode active et participative.

Livret pédagogique et assistance post-formation compris.

Intervenant : Responsable d’animation, IDE  coordinatrice, Consultant.

DATES:          

Paris :                 21-22-23 avril 2010        

Marseille :           28-29-30 avril 2010

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Tarif :

Formation inter     890 € TTC   (5 personnes et plus dates et lieu à votre convenance)

Formation Intra :     Devis personnalisé nous consulter

Financement personnel :       contactez  nous

  Ref: AV09